本网站使用cookies.  在我们的 隐私政策.

第一年领导力发展

在一些学校,“领导力”是高年级学生的专利. 在这里,领导力发展甚至在你的第一堂课开始之前就开始了.

领导力发展是峰会的核心原则之一. 艾格尼丝·斯科特将领导力定义为有效动员人们应对挑战的实践. 有很多不同的领导方式,每个人都有领导潜力. 我们的工作是帮你解锁.

You’ll be practicing leadership skills and honing your leadership style consistently throughout your four years here, 从第一天开始.

遗产

在迎新周结束时,“遗产”会把所有的苏格兰新成员聚集在一起,进行为期两天半的领导力静修. 你们会在校园里分组, 参加一些活动,把你和你的同龄人联系起来,发现你的优势.

你还可以冒险走出校园,看到领导力在亚特兰大和其他地方的影响. 遗产静修包括到国家民权和人权中心和其他亚特兰大景点,如可口可乐世界.

学生们参加公民权利和人权中心的一项活动,作为遗产的一部分.

学生们参加公民权利和人权中心的一项活动,作为遗产的一部分.

LDR 101:领导力序言

这个第一学期的领导力研讨会展示了文科是如何影响领导力的. 你将通过领导力的视角探索一个特定的主题. 你将专注于五项技能,这些技能将帮助你建立有效的领导能力和成功的学术生涯:

  • 批判性思维
  • 写作
  • 公众演讲
  • 数字素养
  • 与不同的团队合作

所有系的教师都教授这些研讨会, 你一定会找到一个符合你兴趣的.

去年的报告:101个主题包括:

  • 种族、性别与社会变革:美国历史上女性领导的案例研究
  • 亚特兰大的领导力
  • 墨西哥壁画和公共艺术的兴起
  • 青少年奇幻小说与电影中的领导力与性别
  • 静坐、亲吻和死亡:当代美国的女权主义者和LGBTQ+行动主义.S.

领导、参与和服务中心

关于遗产的思考

“对我来说,最具影响力的遗产发展是能够适应自己的皮肤,成长为一名领导者.——莱恩·皮格福德,21岁
回到顶部